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【 2015年中考历史备考材料 】

2015历史考试说明

作者:张明忠     文章来源:红安教研室     点击数:2719     更新时间:2015/5/18 9:51:10

           

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养<历史学科素养内涵丰富,这里的学科素养主要指“三种意识”,即通史意识、世界意识和现代意识。“通史意识”强调从整体上把握人类文明(政治文明、物质文明、精神文明)的发展历程,从宏观的角度理解和认识文明演进过程中的重大历史事件和历史现象。“世界意识”强调把中国历史上的重大事件置于世界这个大背景下来考察,立体地、多角度地分析和理解相关问题;“现代意识”强调以当前重大社会热点问题为切入点,深化学生对人类社会历史发展中类似事件的认识和理解,培养学生“以史为鉴”的学科素养。>和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的基本能力。

在题型设计上,单项选择题占 40%16 分),非选择题占 60%24 分);其中史学常识占5%2 分),开放性试题(如历史习作、观点评述、历史小论文等)占 22.5%9 分),其它占 72.5%29 分)。

【考试范围】

机械记忆的内容不作要求外,以下内容也不作要求:

第一部分 中国古代史

1. 中华文明的起源

2.国家的产生和社会变革 3. 科学技术

第二部分 中国近代史

 1.列强的侵略与中国人民的抗争

2.新民主主义革命的兴起

3.人民解放战争的胜利

第三部分 中国现代史

 1.民族团结与祖国统一

 2. 科技、教育与文化

第四部分 世界古代史

 1.史前时期的人类

2.上古人类文明

3.中古亚欧文明

4.文明的冲突与融合

 5.科学技术与思想文化

第五部分 世界近代史

 1. 第一次工业革命

 2.国际工人运动与马克思主义的诞生

 3. 第二次工业革命

4.第一次世界大战

第六部分 世界现代史

 1.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界

2.主要资本主义国家的发展变化

3.社会主义国家的改革与演变

 

调考试题分析及备考策略

一,试题分析

   1.注重课标的要求,注重基础,突出主干知识,以重大影响的历史事件为核心内容进行考查。如中国的近代化(洋务运动)、“大跃进”运动、英国资产阶级革命、世界经济全球化和政治格局多极化趋势等。

    2.史学观念新颖,命题注重对传统文化的传承(如第9题考查“四书”)。

    3.关注世界热点和当今社会焦点问题,发挥以史为鉴和学以致用的历史功能,使学生放眼世界、关注社会、关注人生、关注自然,渗透时代气息。例如第13题纪念亚非会议60周年、第15题二战胜利70周年、第16题当今世界经济全球化趋势;特别是第31题紧密联系时政热点,考查了当今世界格局多极化趋势的特点和表现。

4.试卷导向明确,有很强的复习指导性。第29题考查考核目标与要求的4.24.3;让学生续写出宋代城市的发展、百姓的服饰以及市民文化发展概况,还要从政治、经济、思想等方面说明理由。第30题考查洋务运动的内容和失败的原因。从题型来看,以材料题的形式呈现,着重考查了学生阅读材料获取有效信息的能力以及分析问题、探究问题的能力,拓展了学生的思维空间和学习的空间。这与传统题型相比较,它减轻了学生繁重记忆负担。从命题要求来看,还要求学生准确的说明历史事件之间的联系。 

二,复习备考策略

    策略一:突出主干知识

    复习中把握历史主干知识,必须建立主干知识的知识体系,把大量分散的或相对孤立的历史事实、历史概念、阶段特征等纳入完整的学科体系,形成层次分明、条理清晰的知识网络。 抓住主干知识就要回归教材。

    策略二:重视学科内综合能力的考查

    综观近几年的中考试题,无论是选择题还是非选择题,几乎都是以专题形式出现,并且非常注重对事物的整体结构以及对事物发展变化过程的分析与理解,综合考查学生的各项能力。因此,专题复习已成为从基础知识掌握到综合能力提高中一个不可缺少的环节,也是中考成绩好坏的关键所在。

    在专题复习时,首先要根据考试大纲的要求,在分析往年试题的特点和内容的基础上,确立历史专题的目标。其次要梳理专题知识线索。根据各专题的特点,梳理出相对独立的几条线索,具体来说,对每个专题都要按照“纵向梳理”“横向梳理”和“学科间渗透”等步骤进行。

    策略三:强化解题方法的指导,全方位培养学生的能力。

    为提高学生的思考和解答能力,教学中善于启发、引导、点拨、解答、总结。讲要有针对性,有重点、画龙点睛。练要精,能做到举一反三。读中要加深理解,加强记忆。

    策略四:精选模拟卷,上好评讲课

    精选模拟卷是提高中考效率的基础。教师一定要慎重选择质量可靠的模拟卷,内容上要与“三纲”(新教材、新课标、考试说明)相吻合,多为教材的重难点、易混点、隐性知识和社会热点问题,现实性较强;题型形式活泼、新颖,导向性强;答案科学、准确。

    策略五:关注长效热点问题,留心短效周年问题。

    有些时事热点问题与历史联系紧密,将长期成为中考命题的热点。中外历史上的“三农”问题、中外历史上的城市化问题、中外“民本”思想及民生问题、中外历史上的政党、中共党风建设和理论创新问题、科技革命与科技创新问题、中国区域经济的发展问题、世界经济的全球化和区域集团化问题、国际关系中的大国崛起过程中的相互关系的演变、中外历史上的政治民主化与法制化进程问题等。周年热点主要有:抗日战争胜利70周年,世界反法西斯战争70周年,中国参加日内瓦会议60周年,城市经济体制改革30周年,新文化运动爆发100周年等。找准热点与学科知识的联结点,以学科主干知识为依托,以主题为引导,以材料为载体,以能力培养为导向,显性和隐性介入分析,明确现实意义,形成规律性认识。将热点变成思维训练点。

 

 
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